行之力则知愈进，知之深则行愈达，他用脚步丈量教育的温度，用行动诠释师德的厚度。他以初心为灯，以奉献为桨，在教育这片海洋里，摆渡希望，守护成长。

—— 题记

教育是点燃心灵的火焰，而郭琪便是这火焰的守护者。他始终秉持着“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，将全部热情倾注于教育事业，用爱与责任点亮了无数师生的未来之路。

郭琪，男，1965年出生，曾任安徽机电职业技术学院机械工程学院党总支书记，现任机械工程学院专职组织员（副处级）。自参加工作以来，他始终坚守教育初心，以高度的政治责任感和强烈的事业心，为学校学院的发展和师生的成长倾注了大量心血。特别是在担任扶贫第一书记期间，深入贫困地区，积极推动当地教育资源均衡配置，改善学校办学条件，积极拓宽学生成长渠道，在抓经济发展的同时重视教育扶贫，用实际行动践行对教育事业的无限忠诚。

坚守教育初心，担当育人使命

郭琪始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的教育方针，致力于推动教育事业的发展。他坚信有好老师才会有好教育，想做好老师，必须勤学苦练，掌握更多本领。所以在工作中，他通过进课堂、进实训场、进公寓与师生进行面对面的交流等方式，了解师生的需求，主动作为，带领队伍共同构建和谐育人环境，激发教师责任意识，激发学生内在动力。

身正为范，是郭琪一贯的作风。以身作则，严于律己，言行一致，他用自己的实际行动为师生树立榜样，赢得了师生的广泛尊敬和信任。科学处理学生之间、师生之间以及家校之间的矛盾，工作自觉主动，不计个人得失，永远是学院师生最坚强的后盾，深受师生爱戴。

创新工作方式，焕发教育活力

郭琪深知，教育事业需要不断创新，才能适应时代发展的需求。他积极推动学院内部评奖评优方式的改革，引入多元化的评价体系，不仅注重教学成果，还重视教师的科研能力、社会服务和师德表现。通过自下而上、上下结合，公开、公平、公正的评选过程，确保每一位优秀教师都能得到应有的认可和奖励，从而激发全体教师的工作热情和创造力。

同时，他注重培养学生的社会责任感和创新精神，积极推动课程思政与思政课程相结合，以认知为起点，以活动为载体，以培养学生良好习惯为重点，抓常规、抓落实，将党课上到了田间地头、社区、大巴车、火车上，将实事落在师生的心坎里。经常深入教学一线，了解学生的学习和生活情况，及时解决他们的困难和问题，鼓励学生参与社会实践，使学生在实践中增长才干，成为有用之才。

践行勤学不辍，坚信学高为师

郭琪深知，教育工作者的责任重大，只有不断加快知识更新，才能应对新的问题、新的考验。他坚持向书本学、向实践学、向同行学、向学生学，通过各种渠道充实自己、赋能自己。他不仅在行政管理岗位上尽职尽责，更是主动承担起思政课教师的职责，将党的理论和路线方针政策融入教学之中，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

课堂上，郭琪注重理论与实践相结合，他通过生动的案例和深入浅出的讲解，激发学生的学习兴趣，提高他们的思想政治素质和心理健康素质，他的课堂总是充满活力，学生们对他的教学给予了高度评价，认为他是一位既有深度又有温度的思政课教师。

郭琪用实际行动诠释了“师者匠心，止于至善”的真谛。他是一位充满激情、勇于创新、敢于担当的教育工作者，更是新时代教育工作者坚守初心、担当使命的生动写照！他用爱与责任，为教育事业奉献了全部的热情和智慧，为无数学生的成长道路点燃了希望的火炬。（发稿：组织人事处（党委教师工作部）、机械工程学院党总支 图片：组织人事处（党委教师工作部） 审核：许超/徐生）