为贯彻落实大学生心理健康教育工作要求，切实提升学生自我认知能力与心理调适水平，4 月中上旬，航空与材料学院二级心理辅导站组织大一年级在晚自习教室开展 “你的优秀，超乎己识” 活动，2024级全体学生参与。

活动以 “认识自我、发掘潜能” 为核心目标，通过互动体验的形式，引导学生突破自我认知局限。活动伊始，心理辅导教师团队向全体参与者详细介绍活动流程与规则：每位同学需匿名撰写身边同学的优点，以及希望对方完成的趣味挑战任务，装入信封后统一收集。活动现场，同学们认真思考、奋笔疾书，从学习态度、个人特长到性格魅力，将观察到的同伴闪光点一一记录，现场氛围专注而温暖。

在互动环节，活动设计充分激发学生参与热情。同学们提出的挑战内容丰富多样，既有 “用方言朗诵诗歌”“模仿经典电影角色” 等趣味任务，也包含 “坚持一周晨跑打卡”“完成一幅手绘作品” 等自我提升类挑战。被选中参与挑战的同学积极响应，现场完成任务并展示成果，精彩表现赢得阵阵掌声。同时，活动还设置了祝福传递环节，不少同学在信封中写下 “专升本考试顺利”“找到理想工作” 等真挚祝福，传递同学间的深厚情谊。

活动总结阶段，学院二级心理辅导站负责人陈康表示：“当代大学生普遍存在自我认知偏差，容易忽视自身优势。本次活动通过他人视角反馈与互动挑战，帮助同学们打破固有认知，发现自身未被察觉的优秀特质，从而以更积极的心态面对学习与生活。”

此次心理活动的成功举办，有效增强了学生的心理韧性与自我认同感。航空与材料学院将持续深化心理健康教育工作，通过开展系列主题活动，为学生构建全方位、多层次的心理支持体系，助力学生健康成长与全面发展。（发稿/图片：陈康 审核：杨海卉/樊卫强）