为回应人工智能与短视频冲击下的“阅读碎片化”挑战，引导师生在信息洪流中重建深度阅读能力，12月8日下午，读者协会特邀校图书馆孙华老师，在图书馆605报告厅举办了题为“AI时代：我们怎样阅读”的主题讲座。协会指导老师丁雨晨与二十余名成员共同参与。

讲座以“阅读选择：回归纸质书籍”破题，直面当代阅读困境。孙华从纸质书籍的优势、书籍选择的策略、提升阅读能力三个方面，系统阐述了纸质阅读的不可替代价值。通过生动的案例与数据对比，他指出，纸质阅读不仅信息获取效率更高，更能促进逻辑贯通与独立思考能力的培养。在讲解中，孙老师语言深入浅出，现场气氛专注而活跃，不时响起会心的笑声与掌声。针对“如何选书”“怎样读透”等实际问题，孙华老师给出了清晰的策略指引，并推荐了《人民日报》客户端上榜的经典书单，鼓励同学们“把书放进书包，把思考带进生活”。

本次活动是读者协会营造“慢阅读、深思考”校园文化的一次生动实践。它鼓励师生将书本装入行囊，让思考融入日常。在技术飞速迭代的今天，这场讲座恰如其分地回应了大学精神的本质呼唤——通过回归深度阅读，成为一株主动思考的“芦苇”，于算法的洪流中，守护心灵的宁静与思想的深邃。 

（发稿：丁雨晨   图片：许继远   审核：王蓉/徐亚伟）