为进一步加强学生心理健康教育，引导学生体悟生命成长，以美润心推进立德树人机制综合改革试点院系建设。12月26日，艺术设计学院分团委联合二级心理辅导站组织开展了一场“生命教育”盆栽种植活动，艺术设计学院分团委书记、心理辅导站指导教师丁鹏及30余名学生共同参与。

学子们亲手填放营养土、整理幼苗、栽种希望，在方寸土壤间开启了一场关于生命、成长与心理健康的深度对话。

填放营养土——构筑内心的稳固根基。活动伊始，同学们在现场学习营养土的调配与填充。当手指第一次触摸湿润而富含养分的土壤时，不少同学表达了意外之喜：“原来土壤有这么丰富的层次感，不像看起来那样简单。”有同学分享道，“就像植物需要合适的土壤，我们的内心也需要积极情绪、成就感等这些‘营养元素’来构筑健康根基。”

整理幼苗——在细微处学习自我关照。在栽种前，同学们需要小心整理每一株幼苗的根系，轻轻梳理缠绕的部分，修剪枯叶，为移栽做好准备。有同学分享道，“整理这些脆弱根系时，我变得特别耐心，这让我反思自己在忙碌中是否忽视了内心也需要这样温柔的梳理和关照。”这番话引起了在场同学的深深共鸣与思考。

栽种新绿——在与生命的互动中感悟成长。最充满仪式感的环节当属亲手将幼苗植入土壤。同学们需要为每株植物找到合适的深度、角度和空间，然后轻轻覆土、适度压实。有同学分享道，“当我小心翼翼地将多肉植物放入土壤时，突然有种莫名的感动，这株小生命从此将依赖我的照料，而我也在承担这份责任中感受到了成长的意义。”

本次活动不仅仅是一次园艺体验，更是一堂融合心理健康教育与艺术表达的生命课程。未来，学院将持续深化心育行动，护航学生健康成长之路。（发稿/图片：丁鹏 审核：邬孝春/徐亚伟）