一、专业概况
专业名称 |
电子商务 |
专业代码 |
330701 |
所属学院 |
商贸管理学院 |
学制 |
四年 |
授予学位 |
管理学学士 |
专业大类 |
财经商贸大类 |
依托专业 |
电子商务 |
二、专业简介
电子商务专业依托国家"双高计划"建设专业、教育部创新行动发展计划建设专业、教育部现代学徒制试点专业、安徽省"双高计划"建设专业——电子商务专业设立。专业紧密对接数字经济发展需求,培养电子商务领域高层次技术技能人才。近三年应届毕业生平均就业率94.31%。
三、培养目标
本专业培养能够践行社会主义核心价值观,传承与创新技能文明,德智体美劳全面发展,具有较高的科学文化水平,良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德,爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神,一定的国际视野,掌握较为系统的基础理论知识和技术技能,具备一定的技术研发与改造、工艺设计、技术实践能力,能够从事科技成果、实验成果转化,能够生产加工中高端产品、提供中高端服务、解决较复杂问题、进行较复杂操作,具有一定的创新能力,具有较强的就业创业能力和可持续发展能力,具备职业综合素质和行动能力,主要面向互联网和相关服务、批发业、零售业的电子商务师、互联网营销师、商务数据分析师等职业,能够从事平台运营、渠道运营、行业运营数据分析、供应链管理、互联网产品设计等工作的高端技能人才。
四、师资队伍
电子商务专业拥有一支高素质、复合型的教师队伍,为专业的高质量教学和科研提供了有力支撑。专业教师不仅具备扎实的学术背景和丰富的教学经验,许多教师还具有深厚的行业实践经验和企业合作背景。电子商务专业共50名专任教师,在校生753人,师生比为1:15.06,满足与全日制在校生人数之比不低于1:20的条件;高级以上职称25人,在专任教师中占比50%,满足不低于30%的条件;45岁周岁以下35人。50名专任教师都拥有硕士学位,具有研究生学位专任教师比例100%,满足不低于50%的条件。具有博士研究生学位教师10人,占比20%,满足在专任教师中占比不低于15%条件;双师教师38人,占比76%,满足不低于专任教师数50%的条件。本专业邀请行业专家和企业高管担任兼职教授和客座讲师,聘请省级产业教授、市级产业教授,不断优化师资结构,提升教学科研水平。来自行业企业一线的兼职教师共计10人,其所承担的专业课教学任务授课课时不少于专业课总课时的20%。专业共有1个国家级职业教育教师教学创新团队,第九届黄炎培职业教育奖杰出教师奖1人,安徽省省级专业带头人3人、安徽省先进工作者1人,安徽省教学名师3人,教坛新秀2人,安徽省拔尖人才青年学者1人,安徽省最美教师1人。电子商务教研室党支部入选第四批“全国党建工作样板支部”培育创建单位,2024年11月入选全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动。
五、实训条件
专业建有电子商务运营实训室、新媒体营销实训室、视觉设计实训室、商务数据分析实训室、直播电商实训室、跨境电商实训室等13个校内实训基地。教学科研仪器设备值达1192.29万元,生均教学科研设备1.58万元。与安徽憨猴科技有限公司、三只松鼠股份有限公司等企业共建5个校外实训基地,为学生提供真实项目实训环境。
六、专业特色
·国家双高专业:依托国家"双高计划"建设专业,教育部现代学徒制试点专业,办学实力雄厚。
·师资结构较优:生师比1:15.06,高级职称占比50%,"双师素质"教师占比76%。
·实训环境真实:建有13个校内实训基地,与企业共建直播电商、跨境电商真实项目实训环境。
·教学成果突出:拥有国家级职业教育教师教学创新团队,获全国教学能力比赛一等奖多项。
七、课程设置
专业基础课程:
电子商务基础、市场营销基础、管理学基础、经济学基础、统计基础、电子商务法律法规、视觉设计基础、网页设计与制作
专业核心课程:
新媒体运营、互联网营销、电子商务数据分析、网店运营、直播电商、跨境电商实务、视觉营销设计、客户服务与管理
八、就业方向
就业方向 |
主要就业岗位 |
网店运营 |
网店运营经理、电商平台运营专员、店铺推广专员 |
新媒体营销 |
新媒体运营专员、直播电商主播、内容营销策划师 |
互联网营销 |
互联网营销师、搜索引擎优化专员、社交媒体营销专员 |
商务数据分析 |
电商数据分析师、用户运营专员、视觉设计师 |